2017-01-15 总学馆 讲贯堂
没错，总学馆要说的张鸣，正是性格耿直、秉持正气，曾为同事主持公道，触怒领导的中国人民大学著名历史学者张鸣老师！
去年八月份，张鸣老师亲临总学馆，讲述了他的学术人生，我们用镜头记录了这一切。
张鸣老师，从小就爱书，喜阅读，有着梦，怀抱着一个作家梦。
他，长在北大荒，小学没毕业，字没认够，刚爱上阅读，如饥似渴，却赶上文革，没有书读。费尽周折，自言曾死皮赖脸到处借书，《烈火金刚》、《林海雪原》之流，早不满足。林彪事件后，也即中学期间，弄到周一良先生编著的《世界通史》，范文澜先生著写的《中国通史》等，快然阅读，后又随着社科院编著的《中国文学史》，把文学作品捋了个遍。依然四处觅书，翻出了图书馆老抽屉里无人问津的《红楼梦》，掸去封尘，从头到尾，字字句句，丝毫不落。后在北大荒农场连队，又把《鲁迅选集》翻了个烂。
恢复高考后，第一年因政审不过，虽高分，但未被录取。第二年，为过政审一关，听取友人胡乱点子，依然怀抱着作家梦的他，却选择了报考理工专业。
大学农机专业，课程繁多，习题铺天盖地而来，同学们从早到晚，或在课堂，或忙于实验，或埋头于课后作业。作家梦依然强烈的他，则想尽办法，抢着时间读杂书，写文字，以李白、杜甫自诩。
听人说，当作家要懂点历史知识，遂搬出图书馆的《资治通鉴》，整整二百九十四卷，卷卷读过去，留下满满的读书笔记。《史记》、《汉书》等，亦以横扫千军之势，快然读毕。
大学毕业时，农机专业的他，却因为文史知识丰富，学校留他任党史教师。
大学刚毕业的张鸣
进入党史教研室，同事们瞧不起这位农机专业毕业的党史教师。为争一口气，他负气报考党史研究生，期间，他自言使出了牛劲学习英语。
上了研究生，在人大资料室看过更多史料后，没有给他带来喜悦，随之而来的是沮丧，是颓废。他不再上课，也不在专业上用力，迷上了武侠小说，恋上了围棋，以致看人脸都成了围棋格子。
研二时，他决意不再“颓废”度日，萌生了研究“北洋军阀是怎么控制部下的”的这一前人所未研究的课题，于是，他翻箱倒柜找资料，一连数月，啃着面包，在北图沙里淘金式地抄写史料。手磨出的茧子，生出一叠叠的卡片，攒下一摞摞的笔记。渐渐地，对历史学的学术兴趣升起，喜欢上了学术，作家梦也就此弃断。
硕士毕业时，北京正文化热，他感到氛围浮夸，绝非学问研修之地，选择返回东北清静之地，好好地把中国经典书籍读个遍，再考个博士出来。
没想到，因时局风云之故，时隔六年，才回到北京读博士。选择政治思想史为专业，研究农村史和义和团，分别著写了专著《乡土心路八十年》和《拳民与教民》。后觉思想史缥缈，转向实体史，研究了土地改革、红军长征、三反、五反、以及1954年中国立宪史等。
上世纪九十年代，为生计，他给书商搞过策划，也开始在媒体上撰写时评杂文和历史文化随笔，然，主要精力还是放在历史学术研究上。
探求真实历史，讲述有趣故事，是张鸣老师学术研究初衷所在。他的学术研究聚焦在晚清和民国史，对戊戌维新、义和团、乡土社会、辛亥革命、北洋军阀以及张勋复辟等都推出了学术专著，既还原了历史真相，也厘清了错综复杂的历史脉络，人文关怀和思想，于字里行间，随处可见。
在人大任教时的张鸣老师
回首所来径，张鸣老师自言学术历程“不伦不类”，误打误撞从事了历史研究工作，又受媒体邀约撰写了大量时评杂文和历史文化随笔，似乎模糊了身份定位，是历史学者还是媒体作家？旁人不解，自己也自嘲不知道自己是做什么的。到如今，他的学术研究就是跟着自己想要寻求答案的问题走，至于归类到什么史别，则不再计较，做完研究，回答了心中疑惑，也就搁下不管了。
其实，读过张鸣老师的历史研究著作，我们会发现，张鸣老师首先是一位名副其实的历史学者！
总学馆讲贯堂从今天开始推送张鸣老师学术自述，本段视频讲述的是张鸣老师早年在北大荒读书的岁月，作家梦碎，多年后，张鸣老师依然感叹：没戏，就是这么一个状态。
下面是张鸣老师的自述第一段，时长6分钟。看张鸣自述的高清版，点击阅读原文。
张鸣学术自述
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