中共中央组织部、中央宣传部和教育部日前联合发布文件，要求各省领导班子成员和地市主要负责人今后都要上高校讲台为学生讲课，保证每个领导干部每学期至少讲一次课，所有高校的学生每学期至少听一次地市级以上领导干部的报告或形势政策课。这是典型的中国特色一党制的表现，是党政不分、党教不分、党占领高校讲台的又一招。
环球时报紧跟造势，8月7日发题为《愿省市领导大学讲课带来多重突破》社评。社评讲“这是加强高校思想政治教育的一项开创性举措，尽管网上舆论的头一拨反馈里‘说什么的都有’ ，但可以预期，这项工作如能坚持下来，它的总体效果一定是好的。”环报如此自信来源于社评中这样两段话。一是“中国各地领导干部的集体形象这些年受到一些扭曲，但客观说，这是一个精英汇集的群体。”二是“如果讲很专业的课程，他们会不如学科的教授们，但让他们讲国情省情市情，讲形势政策，相信多数人会有精彩表现。”
先讲各地领导干部集体形象问题。一，所有地市级以上领导干部都不是选民或党员真普选出来的，都是上级党委少数人内定的，这里有多少人是用贿赂或拉帮结派上来的呢？只有天知道；二，在无限制的党权中，这些“一把手”、 党政大员的官僚主义、命令主义、贪腐特权知多少？想有权不任性都难；三，在一党体制中，党内必无民主，在残酷党内斗争中的“胜利者” 里有几个不说违心话不做违心事的呢？有几个还有独立人格、自由思想、诚实的政治品质呢？上媚下压者胜出，直言真话者出局，这种逆淘汰则是一党制下铁律。
再讲讲课问题。上讲台者对学生不外教书育人。教书是解惑答疑，现在中国大陆社会对体制、对党、对历史、对时局的认识严重分裂、百家争鸣，作为青年学子自然更加活跃。请问这些领导在高校讲台敢与学生对“如何认识8964”、“学生能否公开抨击习近平系列重要讲话”、“学生能否自办学生会”等等敏感话题解惑答疑、交流互动吗？（当然讲课前也可先讲“政治纪律”“ 政治规矩” 和与此配合的“课堂要求” 而免去麻烦）这些处处言行必须高度与党中央保持一致的领导如何达到环报社评与年轻人“交朋友” “与他们水乳交融” 的要求呢？无坦诚无朋友，己不正怎育人？奴才教不出正义、专制育不出自由。继“几不讲”、“几不许”后，此招又是一个笑柄呀！
北京查建国 8月10日
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