房改办张贴通知住户在上面写评语提质问
还我布告栏
抗议再撕小字报
1999年管院孙柏录贴出的小字报，批评分房不公
山东大学公布的分房方案，“校领导”排第一批，“正处领导岗”排第二，正教授第三，讲师、工人排第五。全校哗然，教工捍卫自身权益纷纷集体上访，要求按政策公正办事、批评以权谋私。山东大学是山东规模最大的综合大学，不久前与山医大、山工大合并，近来山大分配住房问题闹得沸沸扬（主要在原山东大学），群体上访不断，小字报贴满布告栏，教授、职工们无人不说分房事。
分配住房的由来
计划经济时期职工住房由政府出资修建，基本是免费供给，推行市场经济后福利“分配”制度向住房商品化改革，此即“房改”。“房改”中原来住的“福利房”以极低的价格转给原居住者，成为私有住房。有关方面为“房改”定了1997年底的期限，官方消息灵通，纷纷赶在1997年底之前建造或计划建造新房，省、市干部基本都按标准（厅局级120平方米，处级90平方米）分到了福利房。但原山东大学的教工，直到2004年底大多数人的住房都未达标准，很多正教授的住房只有60平方米左右（规定标准为120平方米）。
近年为解决历史遗留问题、职工住房未达标问题，山大报请批准，政府给予政策优惠，利用校区土地建设了一批“集资房”，这种带福利性质的住房，其价格比市场价便宜约三分之一。宿舍即将竣工，一共建成住房1000多套，但登记要房的职工却有3000多户，有2000多户肯定分不到新房，而且住房的好坏也有极大差别，于是分配方案成了争议的焦点。
分配方案引起民愤
2004年10月19日山大出台了分房办法，教工普遍认为其“福利”倾向于干部，有人贴小字报提出意见。10月27日十几名教工第一次上访校领导，交上一份“致校领导的一封公开信”，双方交流了看法。11月24日学校公布了一个“集资建房分配方案”，变本加厉地欲打破实行多年的按工龄和职称排队选房的原则，把全校职工分成五批类，按顺序选房：第一批“校领导”，第二批“正处领导岗”、“博导”，第三批“正教授”，第四批“副教授”，第五批“讲师、工人”。这一方案违背上级有关政策和解决历史遗留问题的初衷，甫一出台即遭很多教工的批评，有人说此方案是按权力分配住房，校领导第一，正处领导第二，无权无势、七八十岁的老教授排第三；也有人说这是按收入多少排队，收入多的在前，第一批人公开年收入都在十万左右，第二批公开年收入八万左右，第三批中的退休教授月收入两千多元。
按此方案产生了很多奇特的现象。化学院有一对陈氏父子都是正教授，父亲过去科研成果累累，现年八十二，儿子四十出头，按工龄、成果当然不如父亲。儿子原认为只能跟着父亲住新房，现新方案出台，儿子因是博导而成为第二批类，选房排在其父前面，因父亲当年还未实行博导制，且已退休。计算机系出现了同是正教授，女婿排在岳丈前头的事，一时被传为山大“佳话”。
山大教工群体上访
11月26日，约三十名教工（其中包括78岁老教授）上访校领导，在会议室中等待四个小时，只有两位处长听取意见。上访变成了演讲会、评论会，大家批评分房方案，宣讲中央、省级有关房改文件，离开时大家请处长转告校领导下周一再来上访。
11月29日（周一）40多名教工再次上访校领导，一位副书记出面，大家对分房方案提出严厉批评，有人说这个方案侵害了学校的弱势群体——中老年教工的权益，也有人说这是某些干部以权谋私。副书记表态一定转达意见，并要求大家选出几位代表下午继续谈，当时选出了八位代表，作者也在其中。
下午到会议室，由一位分管副校长和副书记继续交谈，他们只介绍情况、听取意见，不谈改善方案，并要求写书面意见。八个代表立刻讨论，写了“对集资建房分配方案的意见和建议”，第二天当面交给校领导，希望三天内答复，但一星期后仍未答复。
12月6日（周一）约70名教工第四次群访校领导，校领导不出面，大家在校部走廊上等了一个多小时，最后由一位处长接待，让大家到工会厅坐定谈意见。几位早有准备的教工发言，从各种角度对方案提出批判，有人带来了了中央、省级的文件，有人还翻出“老年人权益保障法”，认为“方案”侵犯了老年人的权益。处长表示一定把意见向校领导传达，并说现在用小字报的方式不合适，立刻遭到很多人反对，大家说小字报是表达民意的一种方式，有人还指出宪法第35条规定公民有言论、出版、结社的自由，贴小字报没有错。
有人把这次上访写成《12月6日上访校领导纪实》贴出，当天被撕，第二天贴出《纪要》又被撕，最后贴了《纪事》。一星期之后没有答复，于是12月13日约40名山大教工携300人签名的“山东大学教职工关于集资建房分配问题致上级领导的意见”到山东省委上访，上访者中包括77岁和78岁的老教授。省信访办一位处级干部出面，让上访教工派三名代表去谈话，其他人在接待室中等待。接待过程中他们打电话给山东大学，希望来人协调，因正校长不在，学校派一位处级干部前来，并开来两辆车，要把大家接回去。最后上访众人都没有坐学校的车，而是自己回来的，回来后有人写了“教授上访记”张贴出来。
山大教工的群访活动为教工提供了一个维护自身权益的方式和渠道，这些上访活动通过小字报等形式很快在教工中传开，造成很大影响，鼓舞教工维护自身权益的决心。
2004年12月19日于山东大学
（《参选纪实》，孙文广/著，香港夏菲尔国际出版公司，2012年）
（另一个版本《山东大学分房风波——感触群体上访之一》略有不同）