宽容历来被认为是人的一种美德。历史上流传下来的关于宽容的格言数不胜数；各个民族关于抛弃宿怨、原谅仇敌的故事也不少见。但是有这样一些问题，却时常叫年轻人困惑，比如：并不是每个人生来就善解人意心胸开阔的，一个心胸狭隘、待人刻薄的人，在什么情况下才能变得大度和宽容？宽容与家庭环境、社区环境，与个人的经历、教育背景有关系吗？为什么有的人受教育程度并不高，待人处事却十分厚道；有的人高等教育文凭拿了数个，待人处事却极为刻薄？怎样的一种环境，更有利于宽容精神的养成？
我的看法是，一个人是否宽容，受如下几种因素影响较大：
一是家庭因素的影响。一个和谐的家庭，父母比较尊重孩子，凡涉及孩子个人的事，能与孩子协商、沟通，能充分尊重孩子的意愿，这样的家庭走出来的孩子，与人交往通常会宽容、易处。
第二是邻里、社区因素的影响。邻里关系和谐，社区互帮互助氛围很浓，一家有难八方支援，在这样的环境里长大，一个人身上总会留有他那些善良邻里的影子。
第三是学校教育的影响。学校历来被视为知识的殿堂。其实学校不仅仅教人知识，它还传授观念，塑造品格。由于学校自身这一特殊的性质，使它在未成年人（包括许多成年人）眼里，显得极为神秘和神圣。这神秘神圣的光环自然会落在“教师”的头上。但问题往往出在这里。有些教师并不是真正喜爱教育才干上教师这一行的，他当教师，也许仅仅是为了有一口饭吃。一个人在教师的岗位上混饭吃已经十分可悲，他如果同时又是个心胸狭隘品德低下的人，受他“教育”的孩子可就遭殃了。青少年阶段正是价值观世界观形成时期，一个人在人生的这一关键时期如果心灵受到了扭曲或污染，走上社会后实在难有宽容精神。
第四是社会大环境的影响。社会的和谐度越高，人与人之间越是容易接近、沟通，人与人在打交道时越是无须相互提防、戒备，人与人合作越是充满了信任和愉快，在这样的环境下，一个人比较容易养成宽容精神。
但问题紧接着就来了：有人看到这里会说，我的父母从来就不知道尊重我，我家所在社区邻里关系一点也不友善和谐，我在学校遇上的恰恰就是几个混饭吃的老师，我周围难见几个宽容大度好打交道的人，我该怎么办？
那么我说你别急，我告诉你第五条：加强自我教育，自我修养，给自己立个人格和道德的标杆，刻上刻度，往最上一格努力。
说到底，人的一生重大的、实质性的改变，或进步，无不是“自我教育”的结果。关键是你想做一个什么样的人。
你想善良，你就能善良；你热爱智慧，你就能拥有智慧；你想让自己大度，你就能大度起来。当你确定了做一个善良正直的人时，宽容大度的种子就已经在你的心里生根、发芽了。随着它的成长，你自会找到抗拒“恶”的环境侵袭的方法和力量。
相信我。
后记：
这是二十年前写给中学生看的文章，是不是显得很幼稚？不知道中学生看了是什么感觉？