天安门广场和北京街头都比较平静，没有出现游行队伍。自下午起，人民大学、北师大、政法大学等校学生自治组织广播站都发出了开展“非暴力不合作运动”，进行“空校”的呼吁。
香港中文大学女学生潘毅等人在天安门广场东北角设立了“香港支援大陆民运物资联络站”，提供香港人捐助的200顶小帐篷等物资，广场上搭起了许多彩色小帐篷，每顶帐篷可容五人左右。
香港专上学联赴京声援团决定暂时冻结声援北京学运的百多万港币的捐款。香港专上学联副秘书长奚小英解释是由于天安门广场指挥部的财政结构过于松散，学运本身出现严重分裂，暂时没有一个值得信赖的机构。
广场学生领导机构显示混乱情况。广场指挥部是以北京学生为骨干组成，但目前外地学生占了多数，指挥就不那么灵了。于是今晨进行了改组广场指挥部的讨论，但新的指挥部能否顺利诞生仍令人怀疑，北高联、外高联、绝食团三者要协调好关系并不容易。
纠察队组织也同样混乱。纠察队员在外围消失了，而内围即纪念碑基座上却出现了特别纠察队，据说是保卫指挥部各部门的。在凌晨的各校代表联席会议上，纠察队负责同学提出辞职，原因除了身体不行外，是广场上发号施令的多，发通行证的人多，无所适从。
学生的广播系统也混乱。绝食团和指挥部的播音各自为战，互相干扰。下午，指挥部曾在播音中呼吁绝食团协调，同播《国际歌》。这样的呼吁不能由近在咫尺的负责人走到一起协商解决，而要由喇叭公开呼吁，已反映双方关系不好。
财务上的情况就更复杂了，曾出现有人拿着大批捐款在广场上转来转去，找不到一个可以接受捐款的人。学生指挥部负责财政的同学也因为知道没有较完善的财务管理方法，不敢接受大笔的捐款。封从德对财务管理方法和管理人员进行了整顿。
全国人大常委秦川表示，他将在6月下旬举行的人大常委会会议上，提出追究在这次学运中谁提供错误及片面资料，导致中央作出不适当决策的责任。秦川是在接受香港《文汇报》记者访问时作出上述表示的。
北京知识分子联合会总召集人之一包遵信对香港《明报》记者说，现时的民主运动缺乏理论指导，他有一个构想，呼吁有心人在香港办一份理论性刊物（最好是半月刊），内容以推进中国的民主化为主。希望中港台和海外知识分子联合撰文，研究这次大型运动下一步应如何走。
晚10时30分许，中央美术学院等8所北京艺术院校几百名学生将“民主之神”的石膏雕像分块，用6辆三轮车运到广场国旗杆南边。晚12时许，几十名学生开始搭建脚手架，要将塑像逐块连结起来。在安装现场，学生们拉起了一道纠察线，有上千人围观。
据说，策划者的原意是想在天安门广场竖立一尊“自由女神”像，后定名为“民主之神”，希望以民主、自由为精神支柱，使更多的学生在广场坚持下去。有50多人参与了塑像的设计和制作，费时约一星期。
王军涛主持召开首都各界爱国维宪联席会议，表示支持刘晓波和周舵到天安门广场绝食的决定，绝食是刘晓波的决定，联席会议负责刘晓波等人绝食的后援、新闻发布等事宜。
《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台等发布消息说，近几天来，“各地群众对仍在天安门广场静坐的学生甚为关切，不断给党中央、国务院来电来信，要求转告这些学生尽快撤离天安门广场，回校复课。”这显然是中共当局在为天安门广场清场制造舆论。
李鹏《六四日记》记载：晚上，我主持常委碰头会，再次明确由乔石分管戒严指挥部。还议论了新的常委人事问题，提出江泽民新进常委，李鹏、乔石、胡启立、姚依林均保留常委。对赵紫阳的错误的定性，大家认为不仅是纵容支持资产阶级自由化，还有分裂党。
李鹏《六四日记》记载：大家还重点讨论了如何清理被动乱学生占领的天安门广场，戒严部队既要进来，又要尽量避免发生流血冲突，这是当前最难处理的事。
晚12时，在广场召开了约300人参加的各校学生代表会议。主要内容有三：一是由柴玲分析形势：坚持下去可能要流血牺牲，还唤不起民众。目前困难很多，主要是外地和北京的学生不团结，经费也很困难。自己能力有限，身体不适，要求辞去总指挥职务。二是代表一致同意由北高联、外高联、绝食团三方面联合组成全国高联。广场上的学生将坚持到6月20日人大召开之后，用香港支援的帐篷以广场为根据地，办成黄埔军校式的大课堂，设立教室。三是有关下一步学运的建议：1、建立一个统一的决策机构；2、加强宣传，发动群众；3、争取工人、市民的同情和理解；4、继续采取上街募捐的方式筹集经费；5、在广场留下少数代表，大多数人作为火种回到原单位。
湖北。北高联的“民主自由宣传团”近20人到达武汉。19时40分至21时40分，武汉地区15所高校学生自治组织的负责人开会，“民主自由宣传团”的7名成员也参加会议，并介绍北京情况。
江苏。在南京的一些重点高校发现有北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学等校20余名学生前去进行串联活动。这些学生在与各校学生自治会取得联系后，在学生中发表演讲，鼓动学生参加空校运动。
上午，上海交通大学、华东师范大学等高校出现《上海高校自治联合会通告》，称：“从今日起，开展空校回家运动。”并提出四条具体要求。
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