之一：想当差生
傍晚与女儿在户外散步，她问我：爸爸，你说为什么要当好学生？
我说：当好学生，能够得到人们更多的称赞与奖赏，可以获得精神满足，使自己愉快。
女儿说：我认为一个差生可以努力使自己变得更好，而好学生的努力目标只有考试。难道当好学生就是为了考试吗？
我说：我不同意，好学生应该有强烈的好奇心，以获得知识为快乐。
女儿说：我不想当好学生。我认为自己完全符合差生的标准。
我问：差生的标准是什么？
女儿：第一不想学习；第二不认真学习。
女儿未经考试直接上的省重点中学，经过努力，她成绩达到全班第三，超过了那些以骄人成绩考试入学的同学。但在获得好成绩后，才发现原来做差生最快乐。听了女儿的表白，我一阵心酸。
之二：毛主席老婆多
政治课堂，老师点名要女儿回答问题。
师：毛主席有什么特点？（原话如此）
女儿：我好像记得他有很多个老婆吧。
师大怒，“喷了20分钟口水”，还要全班同学陪着难受。后来在讲“我国是无产阶级专政的国家，具体表现就是由无产阶级的代表共产党执政”，接着又讲一党专政与多党合作，女儿本来想问：请问一党专政与多党合作是不是很矛盾？因为担心全班同学陪着接受口水轰炸，罢了。
之三：学生整治月
走进学校大门，迎面看见一条大横幅标语：“开展学生整治月活动”，我大吃一惊。
这个学校发疯啦？竟然要公开把学生收拾整整一个月？难道不怕学生集体逃离？不怕家长群起告状？校长也不怕派出所抓吗？再仔细一想，学校那敢如此专政学生，很可能是标语字面有误。
这个校长本来要表达的也可能是“学生纪律”整治、或“学生学习风气”整治、“校园环境”整治之类吧，但受中国的大字报或官方政治语言习惯的影响，想言简意赅，结果把公开表达出来的意思，变成虐待学生、“收拾学生”了。
其实一个月前，在这个全省唯一的省属重点中学还看到过另一条同样有问题的标语：创建无毒校园。一看这标语，人们就知道此前校园曾经毒品泛滥猖獗。
两个月前，在校园还看到一条问题更大的标语：要孩子们发誓坚决跟着某个政党走。
而两年前，我在这里还看见“一手抓教学，一手抓非典”的标语。
笑死！
之四：猴山为王
联合国人权理事会的改革方案终于完成了，其中规定：所有未经全民普选产生的政府，不得派代表进入联合国人权理事会；凡是不能限期按照国际公认人权标准完成改革的独裁国家，由联合国划出几块自然保护区，把留恋绝对权力的独裁者本人送往那里，封山为王，猴群加冕。白天可以让他在那里大讲：执政为猴、以猴为本、猴权入宪，或者情为猴所系，权为猴所用，实行亲猴新政，晚上母猴则排队接受他的宠幸，好不快哉！
及醒，才发现是南柯一梦。
经过联想，才记得昨天看过联合国人权理事会改革方案出台的新闻，知道既未采纳美国的“五大常”常任方案，也未按我希望的以人权标准考核的入会方案，结果采取地区名额制，遗憾；加之睡前读过几篇关于黑猩猩的科普文章，结果有此一梦。
哭笑不得。
文章来源：秦耕文集