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中国现今教育最大的问题是对学生创造力的摧毁。中国当代社会最严重的问题也正是创造性人才的缺乏，独立性恪的缺乏，社会生活中人们趋同、从众的趋势极其严重。当然这是多种因素与教育合力的结果，教育对此当然负有责任，但是要教育承担全部责任是不客观、不合理的。历史、文化、社会的因素都渗透到教育中，政府、家长、学生的需求都作用于学校。从某种意义上，可以说教育是社会竭力去摧毁其成员的创造力的代理部门。尽管如此，一...

郑也夫（北京大学教授） 一．“应然论”，实况研究，发生学 2017年7月李银河的文章《我们为什么应当彻底取消审查制度》在网上问世，阅读量高达数千万。很快遭到封杀，李银河本人的微博也因此被禁言3个月。我看好该文的两点特质。其一，不是中国知识分子通常的路数，即从理念到理念。照我的理解，该文是从维权出发，即从其已故丈夫王小波的小说在改编成电影的审查过程中遇到的困境出发的。其二，与寻常维权不同的是，该文...

▋读书能赚钱吗？对不起，不能 整体来说，和其他民族比较起来，我们这个民族现在不太爱读书。全国上下，包括我们名牌学校的学生，我看不到他们热爱读书，这是最使我悲哀的事情。 我们的社会氛围太过功利，不重视开发主体阅读的兴趣。这种氛围之下人们动辄要发问：这有什么用？能帮我找工作？能帮我升官？能帮我赚钱？对不住，往往都不能。很多人类的文化精品不能帮你这个忙。 我想说，即使不做学术工作，如果你最终没有养成对...

华盛顿 — 2019年1月7日 新年前后，中国知识界义无反顾，敦促中共实行真正意义的改革，走宪政之路。其中北大知名教授郑也夫的《政改难产之因》矛头直指载入中共党章宪法的党天下原则，指出中共在执政的大多数时间中，其方针政策不代表中国广大人民的利益，70年的执政历史给中国人民带来太多的灾难。他说，今后中共领袖所能做出的唯一可望载入史册的大事，就是引领这个党体面地淡出历史舞台。北大教授挑战党章宪法，大...

政改难产之因 一、政治体制改革为何不曾发生 二十世纪七十年代未叶，中国有过一场改革。其主要内容是：重回包产到户，开放民营经济，允准农民进城打工。九十年代初叶，看到这场改革有搁浅的可能，总设计师邓小平再次推动。这一变革被称为经济体制改革。而与之对应的政治体制改革，邓及其之后的领导者们都屡屡说及。他们甚至说过：“没有政治体制改革的成功，经济体制改革不可能进行到底。”过后的历史反证了这一论断。正是因为...

按：2008年逢北大110年校庆，北大校宣传部编辑一部纪念文集。本文是郑也夫先生应学校宣传部的几番热情邀请而勉力写成。他们看后当即通知郑也夫先生，这样的文章无法入选。但郑也夫先生以为每个人有自己校庆的表达方式，校方应该有宽容的胸襟，不该像衙门那般喜听谀词。入不入那本文集，郑也夫先生说了不算。但该说出的话还是要说的。 我是2004年2月调到北大社会学系的。已经记不得多少次了，朋友们让我谈谈对北大的...